Abstract
The basic aim of this research is to point to the possible language, logical and knowledge problems in interpretation and understanding of basic concepts in theories of motor abilities (TMA). Such manner of review is not directed only to 'mere understanding', it can lead to a new growth of scientific knowledge. Accordingly, the research question is set, i.e. the research issue: Is there a language, logical and knowledge agreement between basic concepts in the theories of human motor abilities? The answer to the set question direct that a more complete agreement between the basic concepts in the theories of human motor abilities should be searched in a scientific dialog between researchers of various beliefs.
Highlights
One of the basic tasks of every science is developing terminological systems as a basic component of scientific communication
The basic aim of this research is to point to the possible language, logical and knowledge problems in interpretation and understanding of basic concepts in theories of motor abilities (TMA)
Terminology is the specific language of science, and a term or an expression is a word with precisely determined meaning, which can be used in science in meta language, just as well as in object language
Summary
Сажетак Циљ овог истраживања је да укаже на могуће језичке, логичке и сазнајне проблеме у тумачењу и разумевању основних појмова у теоријама моторичких способности (ТМС). У тексту који следи пажња ће бити усмерена на тумачење основних појмова, као и термина или израза којима се они изражавају у теоријама моторичких способности човека (ТМС). У складу са реченим о брзини човека, треба имати на уму да се брзина може објаснити на основу релација брзине и времена (трајања) одређене активности, испољавања јачине мишића, као и сложености кретања које је потребно у извођењу задане активности. Као и у претходним одељцима у којима је било речи о појмовима који чине структуру ТМС и њиховом међусобном релационом односу, ни појам гипкости у реалним активностима се не може дубље разумети ако се не доведе у однос са осталим моторичким способностима. Треба подсетити да структуру ТМС чине разматрани теоријски појмови који се могу објашњавати на основу изложених десет релација
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
