Abstract
Los valores interpersonales (IV) permiten a la persona responder con un comportamiento preferencial en una situación social basada en los Derechos Humanos. El personal de salud en formación debe permitirse modificar algunas conductas para su desempeño profesional. Objetivo: Caracterizar los valores interpersonales que se desarrollan en el estudiante de Medicina en el aprendizaje de los Derechos Humanos. Método: Estudio descriptivo con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y correlacional. Muestra intencional no probabilística de 40 estudiantes, ambos sexos, de 19 a 21 años del 7º semestre de Médico Cirujano. Instrumento: Encuesta de Valores Interpersonales (SIV). Resultados: Se obtuvo en las Escalas SIV al final del semestre: Estímulo, aprobación 44/32 como profesional; Conformidad 53/36 Formación crítica; Reconocimiento 42/39 similar; Independencia 57/18 Acción cautelar; Benevolencia 49/39 Altruismo; Liderazgo 35/22 poco poder sin pasar desapercibido. Conclusión: El VI proporciona herramientas en la atención médica al paciente y el reconocimiento de valores, logra un impacto positivo en la formación profesional.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
