Integrasi teknologi dalam pembelajaran: Upaya untuk beradaptasi dengan tantangan era digital dan revolusi industri 4.0

Abstract

Era Revolusi Industri 4.0 telah membawa tantangan dan peluang baru untuk dunia pendidikan. Salah satu peluang itu adalah semakin terbukanya peluang bagi guru untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran, sehingga hasil belajar bisa lebih efektif. Masalahnya adalah belum banyak guru yang memiliki kemampuan mengintegrasikan teknologi ke dalam kelas mereka. Terutama guru sekolah swasta dengan fasilitas terbatas. Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini berusaha membantu guru memilki kemampuan ini dengan memperkenalkan penggunaan Google Apps For Education, seperti Google Classroom dan Google Hangout (Youtube Live) untuk Pembelajaran. Selain itu, guru juga dilatih dengan kemampuan video editing yang bisa mereka gunakan untuk pembuatan video pembelajaran. Kegiatan dilakukan dalam bentuk workshop kepada para guru di SMP Juara Pekanbaru. Ini adalah sekolah gratis di bawah managemen lembaga zakat Indonesia. Mayoritas siswanya adalah anakanak miskin. Setelah workshop, guru juga dibimbing dalam pelaksanaan/praktek di kelas. Kegiatan pengabdian saat ini pengabdian masih berjalan. Program berjalan relatif efektif. Hal ini terlihat dari perbanding hasi pre-tes dan pos-tes yang diberikan kepada peserta pelatihan. Empat orang (36,4%) dari 11 peserta menyatakan memiliki kemampuan sangat baik dalam menggunakan Google Classroom, dan lima orang (45,4%) dari 11 peserta menyatakan baik. Angka ini jauh berbeda dari hasil pre-tes yang menunjukkan bahwa 10 (90,0%) dari 11 peserta menyatakan belum mengenal dan tidak mampu menggunakan aplikasi Google Classroom.