Abstract


 
 
 
 Actualmente, una gran cantidad de estudiantes universitarios trabajan mientras cursan su carrera. El propósito de esta investigación fue comparar las diferencias en los promedios académicos de los estudiantes de la licenciatura en odontología que estudian y trabajan contra aquellos que solo estu- dian. Con este objetivo, se aplicó una encuesta a estudiantes de odontología de una universidad del noreste de México. Los promedios académicos de los estudiantes de odontología que estudian y trabajan fueron similares a los de los alumnos que solo estudian. Además, se demostró que los estudiantes que trabajan en empleos relacionados con su carrera tienen mejores promedios.
 
 
 

Highlights

  • Descripción del artículo | Article description Artículo de investigación analítica, derivado del proyecto Influencia del trabajo y tipo de trabajo sobre el promedio escolar en estudiantes de odontología, en el marco de los procesos de calidad educativa y en busca de la mejora continua, identifica los factores relacionados con los promedios académicos

  • Actualmente, es muy común en nuestro medio encontrar estudiantes de licenciatura que combinan las actividades académicas con actividades laborales remuneradas

  • Se decidió incluir a los estudiantes de séptimo a noveno semestre, porque son los alumnos que pueden decidir si buscar un empleo relacionado con su carrera o no relacionado, pues ya tienen la capacidad de asistir como auxiliares en un consultorio dental

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Summary

How Having a Job Influences the GPA in Dentistry Students

Actualmente, una gran cantidad de estudiantes universitarios trabajan mientras cursan su carrera. El propósito de esta investigación fue comparar las diferencias en los promedios académicos de los estudiantes de la licenciatura en odontología que estudian y trabajan contra aquellos que solo estudian. Se aplicó una encuesta a estudiantes de odontología de una universidad del noreste de México. Los promedios académicos de los estudiantes de odontología que estudian y trabajan fueron similares a los de los alumnos que solo estudian. Se demostró que los estudiantes que trabajan en empleos relacionados con su carrera tienen mejores promedios

Referentes conceptuales
Rendimiento académico y aprendizaje
Antecedentes relacionados
Criterios de selección
Tamaño de muestra
Consideraciones éticas
Estrategia general
Análisis estadístico
Trabajo no relacionado con la carrera
Poco o nada flexible
Aumentar currículo
Sobre los autores

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