Abstract

Objective: To study the levels of radon accumulation in kindergartens in Sverdlovsk Region and to deter­mine the relationship between radon concentration, and building characteristics. To perform a detailed anal­ysis of radon entry and accumulation in the kindergarten, in which radon concentration exceeds the safety standards. Materials and methods : Track detectors REI-4 on the base of LR-115 film were used. Detectors were installed in playrooms and bedrooms for day nap. In each kindergarten, at least 3 rooms were examined. The measurements were carried out twice a year, during the warm and cold seasons. The duration of exposure of the detectors was 2–3 months in each season. The AlphaGUARD radon monitor was installed in the kinder­garten with a high level of radon concentration. Results: It is shown that the distribution of radon concentration in the kindergartens of the Sverdlovsk region can be described by a lognormal distribution with an average value of 60 Bq/m 3 , a geometric mean of 44 Bq/m 3 and a standard geometric deviation of 2.23. A statistically significant differ­ence was found between the mean values of radon concentration in subgroups of buildings constructed at different periods. For the kindergartens constructed in 1950–1969, the average radon concentration was 85 Bq/m 3 , for buildings built in 1970–1989 – 54 Bq/m 3 . When comparing subgroups of rooms with different types of windows (all buildings, ground floors) it was found that in rooms with PVC windows, radon concentration is almost twice as high then in rooms with wooden windows. For the kindergarten, in which the annual radon concentration in the playroom was 620 Bq/m 3 , it was shown, that if the proper ventilation regime of this room is observed, the average radon concentration during the presence of children does not exceed 120 Bq/m 3 . Conclusions . Factors affecting the indoor radon accumulation in the kindergartens are the type of building materials associated with different periods of building construction and the type of windows. When radon concentration measured in kindergartens reach sanitary standards, it is advisable to conduct an additional study of the daily radon variations, since during the active operation of the premises (working hours) radon levels may be significantly lower

Highlights

  • Research articlesИзучить уровни накопления радона в детских дошкольных учреждениях Свердловской области

  • Исследование уровней накопления радона в детских дошкольных учреждениях (ДДУ) представляет интерес по целому ряду причин: 1. Интерес к обследованию радиационной обстановки в ДДУ, включая уровни воздействия радона и его дочерних продуктов распада (ДПР), достаточно высок [1,2,3,4,5] и зачастую поддерживается местными органами администрации и санитарно-эпидемиологического надзора

  • It is shown that the distribution of radon concentration in the kindergartens of the Sverdlovsk region can be described by a lognormal distribution with an average value of 60 Bq/m3, a geometric mean of 44 Bq/m3 and a standard geometric deviation of 2.23

Read more

Summary

Research articles

Изучить уровни накопления радона в детских дошкольных учреждениях Свердловской области. Для измерений в детском дошкольном учреждении с высоким уровнем объемной активности радона дополнительно использовался радон-монитор AlphaGUARD. Результаты: показано, что распределение среднегодовых значений объемной активности радона в помещениях детских дошкольных учреждений Свердловской области может быть описано логнормальным распределением со средним арифметическим 60 Бк/м3, средним геометрическим 44 Бк/м3 и стандартным геометрическим отклонением 2,23. Для помещений детских дошкольных учреждений, построенных в 1950–1969 гг., среднее значение объемной активности радона составило 85 Бк/м3, а для зданий, построенных в 1970–1989 гг. При сравнении подгрупп помещений с различными типами остекления окон (для зданий всех годов постройки, первые этажи) было получено, что в помещениях с пластиковыми стеклопакетами объемная активность радона в среднем почти в 2 раза выше. Традиционно считается, что радиационное воздействие в детском возрасте представляет большую опасность, чем облучение в зрелые годы, хотя для воздействия радона и его ДПР это предположение не столь очевидно [6]

Научные статьи
Задачи исследования
Материалы и методы
Результаты и обсуждение
Findings
Objective
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call