Abstract
Este artigo apresenta o processo participativo de estruturacao do monitoramento e avaliacao de projetos e politicas publicas de educacao ambiental (EA) no Brasil. O processo vem sendo desenvolvido pela ANPPEA – Articulacao Nacional de Politicas Publicas de Educacao Ambiental com o objetivo geral de contribuir para o fortalecimento das politicas de transicao para sociedades sustentaveis no pais. Deste modo, esta em desenvolvimento uma plataforma digital ancorada em um banco de dados subsidiado por indicadores de monitoramento e avaliacao. O arcabouco teorico-metodologico que da suporte ao projeto da Plataforma Brasileira de Monitoramento e Avaliacao de Politicas Publicas de Educacao Ambiental esta referendado em politicas publicas multicentricas, nas quais governo e sociedade tem responsabilidades compartilhadas e se colocam como parceiros para a formulacao, implementacao e monitoramento das politicas. O arcabouco permite tambem um olhar multiescalar sobre as politicas publicas de EA, partindo da identi cacao de atores em suas diversas areas e escalas de in uencia espacial, oferecendo relevantes elementos para as analises da extensao e relacao entre politicas publicas nos territorios. Ate o momento cerca de 300 pessoas de representacoes diversas foram envolvidas neste processo que resultou no diagrama de dimensoes articuladas de indicadores de monitoramento e avaliacao de politicas publicas de EA.
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