Improvement of Indonesian Language Learning Outcomes through the Zoom Meeting Assisted Project Based Learning (PjBL) Learning Model

Abstract

<table class="NormalTable"><tbody><tr><td width="200"><span class="fontstyle0">T</span><span class="fontstyle1">ujuan dari penelitian ini meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas<br />III dengan menggunakan model Project Based Learning (PjBL) berbantuan Zoom<br />Meeting.Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) sebanyak dua<br />siklus, Dengan setiap siklusnya teridiri dari satu pertemuan. Tahapan setiap siklusnya adalah<br />perencanaan, pelaksanaan, observasi dan reflex. Setiap pertemuan dilakukan pre test dan post<br />test untuk mengetahui perkembangan peserta didik. Pada siklus I peserta didik yang tuntas<br />setelah melaksanakan post test sebesar 60%. Pada siklus II peserta didik yang tuntas setelah<br />melaksanakan post test sebesar 90%. Hasil ini menunjukan bahwa model pembelajaran<br />Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik khususnya mupel<br />Bahasa Indonesia Kelas III di SDN I Kutayasa.</span></td></tr></tbody></table><br /> <br /><br />