Abstract
Implementation of the methodological principle of continuity in the professional education of specialists: school, higher education institution, system of educational services
Highlights
- само развитие представляет собой «прерывное в непрерывном», цикл развития, на котором в полной мере проявляется преемственность, является законченным, в остальных случаях закон отрицания отрицания определяет лишь направление
The article makes an attempt to justify the methodological principle of continuity
This is due to the need to use the rich domestic experience of professional education
Summary
- само развитие представляет собой «прерывное в непрерывном», цикл развития, на котором в полной мере проявляется преемственность, является законченным, в остальных случаях закон отрицания отрицания определяет лишь направление. В действительности, школа может реализовать задачи профессионального воспитания, только реализовав принцип преемственности. Др.); преемственность в контексте развития личности на разных этапах образовательного процесса
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
