Abstract
The purpose of the article is the need to develop a concept for the formation of communication using parser programs in the personnel department of higher education to improve educational activities. Methodology. In the process of research the methods of informology and social communication, logical-dialectical method of cognition, methods of system analysis, abstractions were applied, which allowed to reveal the content of implementation of parser programs; to analyze the use of parser programs in higher education institutions on the example of Vasyl' Stus Donetsk National University. Scientific Novelty. The necessity of introduction and use of parser programs in higher education institutions is substantiated. The use of Google Spreadsheet in the human resources department of the university as an information retrieval system and text-digital database to improve the educational activities of higher education institutions has been studied. Conclusions. Analyzing the communications of the institution of higher education, it is necessary to name their main directions: communication between the organization and its external environment; communication between management levels and departments; communication manager-subordinate; communication between the leader and the working group; informal communications. The purpose of using parser programs in higher education institutions is primarily to increase the efficiency of the educational process, improve service and reduce costs in the data processing. The use of parsing in the personnel department of a higher education institution is multifaceted. Today, parser programs perform parsing, lexical, automated analysis, process many information requests, parse documents, extracting from there the necessary and useful user data. The Google Spreadsheets parser program aims to use the latest information and communication technologies that help improve management, improve employee interaction, and promote social innovation.
Highlights
The purpose of the article is the need to develop a concept for the formation of communication using parser programs in the personnel department of higher education to improve educational activities
In the process of research the methods of informology and social communication, logicaldialectical method of cognition, methods of system analysis, abstractions were applied, which allowed to reveal the content of implementation of parser programs; to analyze the use of parser programs in higher education institutions on the example of Vasyl' Stus Donetsk National University
The use of Google Spreadsheet in the human resources department of the university as an information retrieval system and text-digital database to improve the educational activities of higher education institutions has been studied
Summary
ВПРОВАДЖЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМ-ПАРСЕРІВ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Мета роботи полягає в необхідності розроблення концепції формування комунікації з використанням програм-парсерів у відділі кадрів закладу вищої освіти для удосконалення освітньої діяльності. Обґрунтовано необхідність впровадження та використання програм-парсерів у закладах вищої освіти. Досліджено використання Google Spreadsheet у відділі кадрів університету як інформаційно-пошукової системи та текстово-цифрової бази даних для удосконалення освітньої діяльності закладів вищої освіти. Використання парсингу у відділі кадрів закладу вищої освіти є багатоплановим. Метою дослідження є розробка концепції формування комунікації з використанням програм-парсерів у відділі кадрів закладу вищої освіти для удосконалення освітньої діяльності. Комунікаційна робота відділу кадрів Донецького національного університету імені Василя Стуса є сукупністю процесів передачі інформації, даних про стан та діяльність закладу вищої освіти, що піддаються цілеспрямованому регулюванню і використовуються з метою формування іміджу, ідеологічного впливу на оцінки, думки та поведінку споживачів освітніх та наукових послуг. Комунікація Донецького національного університету імені Василя Стуса відзначається такими рисами, як: розосередженість аудиторії; наявність широкомасштабних комунікаційних процесів; одночасна передача даних різними каналами масового інформування: через книжки, газети та журнали, радіо- і телетрансляції, комп’ютерні мережі тощо; принципова доступність всім охочим
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
