Abstract
In advanced calculus learning is needed teaching materials that can help students understand the concept. One of the teaching materials that can be used is by applying teaching materials that contains the problem of understanding the concept of advanced calculus. This instructional material can be arranged with inquiry-based. The research design used is Pre-Experimental Design with One-Group Pretest-Posttest Design type. From result of research, obtained t count equal to 11,8 and t tabel equal to 1,645 mean value of concept comprehension after given instructional materials advanced calculus based on inquiry is significantly better than before using advanced calculus based instructional materials inquiry. Based on the results of data analysis concluded that the instructional materials advanced inquiry-based advanced calculus developed effectively can improve the ability of students' concept of understanding on advanced calculus learning.
Highlights
Lanjut dibutuhkan pemahaman konsep mahasiswa untuk dapat menyelesaikan masalah tentang turunan tingkat tinggi dan integral lipat
Inquiry based teaching learning has to be appreciated because it is necessary as a tool for developing systemic, systematic and critical thinking skills, problem solving capabilities and the creativity of students
DAFTAR PUSTAKAHow To Develop Inquiry Based Learning Material
Summary
Lanjut dibutuhkan pemahaman konsep (conceptual understanding) mahasiswa untuk dapat menyelesaikan masalah tentang turunan tingkat tinggi dan integral lipat. Berdasarkan hasil prasurvei didapatkan bahwa pemahaman konsep mahasiswa matematika pada mata kuliah kalkulus lanjut masih rendah. Menurut Murizal, Yarman, dan Yerizon (2012), pemahaman konsep merupakan salah satu kompetensi yang dibutuhkan dalam mengemukakan kembali ilmu yang diperoleh kepada orang lain baik secara lisan ataupun tulisan sehingga orang lain tersebut mengerti dengan apa yang dikemukakan. Berdasarkan hal definisi pemahaman konsep, dapat terlihat bahwa dalam pembelajaran kalkulus lanjut diperlukan sarana yang dapat membantu mahasiswa memahami konsep. Salah satu sarana yang dapat digunakan yaitu dengan menerapkan bahan ajar yang memuat masalah tentang pemahaman konsep kalkulus lanjut. Metode inkuiri merupakan metode pembelajaran yang berupaya menanamkan dasar-dasar berfikir ilmiah pada diri mahasiswa, sehingga dalam proses pembelajaran ini mahasiswa lebih banyak belajar sendiri, mengembangkan kreativitas dalam memecahkan masalah. Inkuiri mengandung proses mental yang lebih tinggi tingkatannya, seperti merumuskan masalah, merencanakan eksperimen, melakukan eksperimen, mengumpulkan dan menganalisa data, menarik kesimpulan.”
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
