Abstract
O objetivo da pesquisa é conceber e discutir uma perspectiva de implementação de política pública de assistência estudantil no ensino superior, fundamentada na lógica da efetividade. Considera-se o processo de implementação e os desafios das políticas públicas voltadas para permanência dos discentes durante a graduação, dentro do Programa Nacional de Assistência Estudantil. A investigação é de tradição qualitativa, baseando-se em análise de documentos. O processo de implementação é apresentado em múltiplos níveis. Ao considerar tanto o nível político, quanto os níveis organizacional e operacional (linha de frente), a perspectiva de implementação efetiva torna-se uma prática estratégica para que as políticas de assistência estudantil sejam implementadas de maneira holística, capitalizando do engajamento dos diversos atores sociais que participam na efetividade deste processo.DOI: 10.21714/2178-8030gep.v.21.6212
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