Abstract
Neste artigo, analisamos a ativação de discursos provenientes das disciplinas de teoria e crítica literárias em Sweet Tooth, romance do escritor inglês Ian McEwan. São quatro as formas examinadas: i. teorização sobre a metaficção; ii. teorizações diversas sobre a literatura em geral; iii. explicitação das técnicas utilizadas na construção da narrativa; iv. comentários críticos sobre outros escritores e outros textos literários. A imbricação de discursos funciona como uma forma de letramento literário, desenvolvido pelo próprio romance, em busca de formar leitores com uma maior capacidade reflexiva diante da literatura e da teoria e da crítica literárias.
Highlights
In this article, we analyze the activation of discourses from the disciplines of literary theory and criticism in Sweet Tooth, a novel written by English author Ian McEwan
Four strategies will be examined: i. theorization of metafiction; ii. theorizations regarding literature in general; iii. exposition of the techniques used in the construction of the narrative; iv. critical commentaries about other writers and other literary texts
The intertwinement of discourses works as a form of literary literacy, developed by the novel itself, in order to form more reflexive readers in relation to literature and to literary theory and criticism
Summary
A exposição advogada por Spires é levada adiante pelo próprio romance, que conscientiza o leitor não somente em relação ao estatuto ficcional da narrativa e seus processos de escrita e leitura, mas também quanto à própria concepção teórica por trás do fenômeno metaficcional, uma vez que Sweet Tooth reflete e é reflexo de teorizações sobre a metaficção.
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