"Ideologia de gênero" em uma turma de licenciatura em Ciências Biológicas

Abstract

O slogan “ideologia de gênero” ganhou centralidade nas discussões políticas e educacionais brasileiras, estabelecendo-se uma disputa de narrativas entre grupos reacionários que se autodenominam defensores da família e pesquisadores/as, que tomam a Educação como um dos eixos centrais na promoção da equidade de gêneros e do respeito à diversidade sexual. Como recorte de uma pesquisa maior que investigou como a licenciatura produz futuros/as docentes para atuar nesse cenário, o presente trabalho volta-se para essa disputa narrativa. Os discursos que circulam no contexto investigado atuam na produção de subjetividades em consonância com o que a agenda ultraconservadora tem apresentado discursivamente no país. Levantamos a urgência em discutir gênero, sexualidade e seus entrelaçamentos com a Educação, em todos os níveis de ensino.