Abstract
W artykule przedstawiono wyniki badań, których celem było wskazanie preferencji studentów Wydziału Ekonomicznego SGGW w zakresie wyboru przedmiotów fakultatywnych. W pierwszym etapie badań studenci wskazali, czym kierują się wybierając fakultety, a w drugim decydowali, który z dwóch zaproponowanych przedmiotów bardziej im odpowiada. Drugi etap został przeprowadzony metodą Discrete Choice Experiment (DCE), która nie była wcześniej stosowana w podobnych badaniach w Polsce. Do eksperymentu zostali zaproszeni wszyscy studenci WE SGGW, jednak tylko część z nich odpowiedziała, co stanowi ograniczenie we wnioskowaniu. Wykazano, że dla studentów najważniejszym czynnikiem jest osoba prowadząca zajęcia. Wskazuje to na znaczące różnice pomiędzy dotychczas opublikowanymi badaniami a przeprowadzonym eksperymentem, podkreślając znaczenie aktualizowania wiedzy na temat opinii studentów i dostosowywania do nich oferty.
Published Version (
Free)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
