Humor styles of primary school teachers

Yahya Altınkurt,Kürşad Yılmaz

doi:10.14527/c1s2m1

Abstract

The purpose of this study is to determine humor styles of primary school teachers. With the study, humor styles of teachers and differences in between according to certain variables were determined. The sample of the survey model study consists of 279 primary school teachers in the province of Kutahya in Turkey. The data of the research were gathered with "Humor Style Questionnaire". Data were analyzed by utilizing descriptive statistics, t-tests and variance analyses. Results of the study showed that the primary school teachers had an affiliative humor style. Humor styles of primary school teachers are closer to "affiliative humor style", followed by self-enhancing, aggressive humor and self-defeating humor styles. There are significant differences between the humor styles of school teachers about the aggressive and self-defeating humor styles to the gender and branch. However, there was no significant difference in seniority and age.

Highlights

The purpose of this study is to determine humor styles of primary school teachers
There was no significant difference in seniority and age
Branş öğretmenlerine göre daha fazla katılımcı mizah tarzına sahiptir

Summary

Humor Styles of Primary School Teachers

Özet Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okulu öğretmenlerinin mizah tarzlarını belirlemek ve çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Kütahya il merkezindeki ilköğretim okullarında görev yapan 279 öğretmenden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak “Mizah Tarzları Ölçeği” kullanılmıştır. Ilköğretim okulu öğretmenlerinin mizah tarzı “katılımcı mizah” tarzına daha yakındır. Öğretmenlerin en yüksek katılım gösterdiği alt ölçekler sırası ile katılımcı mizah, kendini geliştirici mizah, saldırgan mizah ve kendini yerici mizah alt boyutlarıdır. Katılımcıların mizah tarzları cinsiyet ve branş değişkenine göre saldırgan mizah ve kendini yerici mizah alt ölçeklerinde farklılaşmakta; kıdem ve yaş değişkenine göre ise farklılaşmamaktadır. Anahtar sözcükler: Mizah, mizah tarzları, ilköğretim okulu öğretmeni

Veri Toplama Araçları

Verilerin Analizi

Kadın Erkek Kadın Erkek Kadın Erkek Kadın Erkek n

Findings

Sonuç ve Tartışma