Abstract
Há uma grande disputa sobre o sentido da concepção humboldtiana de universidade. Nas constantes crises e transformações das universidades, a concepção humboldtiana é retomada e usada como argumento, frequentemente, por mais de um dos lados do conflito. Neste texto pretende-se: em primeiro lugar, examinar as necessidades culturais e políticas para a fundação de uma universidade em Berlim; em segundo lugar, indicar como Wilhelm von Humboldt planejou a transformação, de maneira articulada, de todo o sistema de ensino e pesquisa da Prússia; e, finalmente, considerar como, na efetivação do projeto, formou-se a universidade de pesquisa alemã que leva em conta também a tecnologia.
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