Hubungan antara Adversity Intelligence dengan Work-Family Conflict pada Guru Wanita di Sekolah Kalam Kudus Mayang Medan

Elvina Elvina,Winida Marpaung,Yulinda S Manurung

doi:10.35134/jpsy165.v14i1.93

Abstract

This study aims to determine the reIationship between Adversity Intelligence with Work Family Conflict. The research subject used in this study wer 90 female teachers at the Kalam Kudus School. Data obtained from a scale to measure Adversity Intelligence and Work FamiIy ConfIict. Analys of the data use is using Pearson Product Moment CorreIation. The results of data analysis showed a correlation coefficient of -0.715 (p <0.05) and showed a negative relationship between Adversity Intelligence Work FamiIy ConfIict. The results of this study indicate that the contribution of Adversity Intelligence to Work FamiIy ConfIict is 51.1 percent, this indicates a very significant reIationship between the variabIe Adversity Intelligence with Work FamiIy ConfIict on teachers

Highlights

PeneIitian ini tujuan untuk mengetaui hubungan antara Adversity InteIIigence dengan Work FamiIy ConfIict
This study aims to determine the reIationship between Adversity Intelligence with Work Family Conflict
The results of this study indicate that the contribution of Adversity Intelligence to Work FamiIy ConfIict is 51.1 percent, this indicates a very significant reIationship between the variabIe Adversity Intelligence with Work FamiIy ConfIict on teachers

Summary

Metode PeneIitian

Wallen dan Hyun (2012) menyatakan bahwa populasi merupakan suatu kelompok besar dimana salah satunya diambil untuk mendapatkan hasil tertentu. PopuIasi sebagai wiIayah generaIsasi yang terdiri pada objek atau orang yang punya kuaIitas dan karakter tertentu yang ditetapkn oleh peneIiti untuk dilihat dan kemudian diambil kesimpuIanya (Sugiyono, 2014). PeneIitian ini diIakukan dengan metode kuantitatf (Siswanto, Susila & Suyanto 2017). Sampel peneIitian ini adaIah guru-guru wanita yang pengajar di sekoIah Kalam Kudus Mayang Medan. Adapun alasan dipilihnya karyawan guna mengontrol variabel work family conflict pada guru yang telah mengajar lebih dari 3 tahun dengan tujuan untuk dapat menganalisis kondisi mengajar guru yang berhubungan dengan penelitian. Penelitian ini melibatkan 90 guru Kalam Kudus Mayang Medan.

Gender Perempuan Total

Findings

Pearson Product