Abstract
This article has as main objective to identify and study the characteristics of university residences most valued by the students. The study is carried out in the university residences of an University, in Portugal, for a sample of 342 students being found statistically significant differences in preferences according to gender and the location of the residence outside or inside the university campus. Factor analysis reveals six determinants of student preference: the unique experience and living provided, interior and location amenities, academic performance, environmental awareness, safety, and social relationships. Fundamentally, it is observed that students prefer a residence near to the university and academic spaces and also close to the local markets.
Highlights
REVISÃO DA LITERATURANo entender de Iftikhar e Ajmal (2015), as residências universitárias apresentam alguns aspetos positivos, de que se salientam os factos de os estudantes tornarem-se mais responsáveis, aprenderem a cuidar melhor de si, conseguirem organizar melhor o estudo, a tendência a uma maior facilidade de comunicação interpessoal, a melhoria da autoconfiança, a autoestima e a sua independência
This article has as main objective to identify and study the characteristics of university residences most valued by the students
The study is carried out in the university residences of an University, in Portugal, for a sample of 342 students being found statistically significant differences in preferences according to gender and the location of the residence outside or inside the university campus
Summary
No entender de Iftikhar e Ajmal (2015), as residências universitárias apresentam alguns aspetos positivos, de que se salientam os factos de os estudantes tornarem-se mais responsáveis, aprenderem a cuidar melhor de si, conseguirem organizar melhor o estudo, a tendência a uma maior facilidade de comunicação interpessoal, a melhoria da autoconfiança, a autoestima e a sua independência. Nos seus estudos sobre este tema Garrido & Mercuri (2013) e Delabrida (2014) investigaram, através de inquéritos, as condições de vida das residências universitárias, estudando os principais motivos que geram quer conflitos quer momentos agradáveis e de lazer nas mesmas residências. De referir que alguns destes aspetos transformam o quarto de um estudante, de um mero local de dormir numa academia de estudo mais adequada e privada (Khozaei, Hassan, Ramayah, 2011a; 2011b). Pode-se verificar que a generalidade dos estudos é baseada em inquéritos aos estudantes com posterior análise quantitativa (Delabrida, 2014; Garrido, 2015; Iftikhar & Ajmal, 2015). Resultam ainda da revisão da literatura efetuada os Quadros 1 e 2, onde são apresentados alguns estudos em que são referenciados aspetos positivos e negativos das residências universitárias
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