Abstract
En el diseño de circuitos electrónicos digitales, los ejercicios y prácticas deben integrarse a los procesos deenseñanza. La mayoría de prácticas se realizan en espacios locales, como aulas de laboratorio especializadas; sinembargo, la educación en línea se ha fortalecido y actualmente es posible experimentar desde ubicaciones remotas.En este trabajo se describen los principales aportes realizados por grupos de investigación en el campo de loslaboratorios en línea, enfocándose en los sistemas electrónicos digitales. Se describe también una herramientasoftware desarrollada para la programación remota de funciones lógicas digitales, que apoya la enseñanza de losSistemas Digitales. Esta herramienta fue diseñada para trabajo local o en red y permite a los usuarios interactuar conun conjunto de herramientas para la configuración de un FPGA Cyclone II sobre una tarjeta de desarrollo DE2-70.
Highlights
Digital electronic circuits design requires that both exercises and practices be integrated to teaching processes
El sistema propuesto en este artículo está constituido básicamente por un componente hardware y uno software, este último con cinco módulos distribuidos entre interacción con el usuario, configuración del hardware y manejo de datos
Para complementar la perspectiva de la contribución de esta iniciativa en el marco de los laboratorios remotos, en la Tabla 1 se ilustran los aspectos más relevantes de los aportes realizados por otros trabajos en este contexto y los correspondientes a la herramienta propuesta
Summary
La virtualización de la educación ha cobrado actualmente un interés general importante, dadas las dinámicas sociales y didácticas educativas que representan en este aspecto una consecuencia positiva de la evolución tecnológica. Particularmente en Colombia, un gran número de instituciones de educación superior presenta dificultades en la adquisición y disponibilidad de los equipos de prueba adecuados para el apoyo didáctico en los procesos de enseñanza/aprendizaje de metodologías de diseño, como ocurre con el área de los sistemas digitales para la Ingeniería Electrónica, debido a los costos que éstos representan y a la infraestructura física que esto demanda. En torno a esta temática se han desarrollado varios proyectos de investigación, planteando la implementación de modelos cliente/ servidor para la experimentación remota con hardware reconfigurable, como en Pájaro et al (2003), Olivares et al (2005), y Drutarovský et al (2009), que aportan significativamente en las áreas de diseño digital avanzado y sistemas digitales en general. Este artículo consta de cinco secciones: en la sección siguiente se plantea una breve discusión sobre los proyectos más relevantes que han aportado en este campo, en materia de desarrollo y su pertinencia; en la tercera sección se describe la arquitectura general del sistema propuesto, seguido de una sección de resultados a nivel de presentación e implementación y por último, en la quinta sección, se presentan las conclusiones
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