Hemşirelik Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algısının Flört Şiddeti Tutumuna Etkisi

Abstract

Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin toplumsal cinsiyet algısı ve flört şiddeti tutumlarını belirlemek ve birbiri üzerinde etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikteki çalışmanın evrenini, İstanbul’un Anadolu yakasında eğitim veren bir vakıf üniversitesinin hemşirelik bölümüne 2017-2018 güz yarıyılında devam eden 192 öğrenci oluşturmuştur. Örneklem seçilmeden evrenin tamamına ulaşılmak hedeflenmiş, ancak katılmak istemeyen öğrenciler olması nedeniyle 175 (%61,1) öğrenci örneklemi oluşturmuştur. Veriler, tanımlayıcı veri toplama formu, Flört Şiddeti Tutum Ölçeği (FSTÖ) ve Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeği (TCAÖ) ile elde edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde, sayı-yüzdelik hesaplamaları Kruskal-wallis, Anova test, Independent t testi, Man Whitney U testi ve Pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Çalışma kapsamındaki öğrencilerin %11,4’ü flört ilişkisi sırasında şiddete maruz kaldığını ve %6,3’ü flört ilişkisinde şiddet uyguladığını ifade etmiştir. Öğrencilerin %7,4’ü aile içi şiddete maruz kaldığını ve %8,6’sı ailesinde aile içi şiddete maruz kalan birey olduğunu belirtmiştir. Öğrencilerin FŞTÖ puan ortalaması 4,53±0,96 ve TCAÖ puan ortalaması 69,93±10,8 olarak hesaplanmıştır. Çalışma sonucunda öğrencilerin, FŞTÖ ve TCAÖ puan ortalamaları arasında pozitif yönde ve zayıf düzeyde ilişki olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin eğitimleri sırasında toplumsal cinsiyet algısı ve flört şiddetine yönelik farkındalık oluşturulması önerilmektedir.