Hacia un estado del arte sobre la infancia contemporánea en Colombia, 2001-2018

Abstract

Este artículo desarrolla los antecedentes del proyecto de tesis doctoral “el discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018” cuyo objetivo es establecer la manera como los discursos institucionales y no institucionales configuran las nuevas infancias a partir de las transformaciones que han vivido la familia, la escuela y los medios de comunicación, desde el enfoque genealógico-arqueológico de investigación propuesto por Michel Foucault a partir del archivo documental sobre las tensiones de la infancia contemporánea a partir de tres frentes de trabajo: desde la perspectiva anglosajona y europea; en segundo lugar, la infancia en el contexto latinoamericano; y por último la infancia desde perspectiva académica colombiana. Frente a los resultados estos se expresan en términos conceptuales sobre las nuevas infancias atravesadas por los medios de comunicación, las nuevas tecnologías, las plataformas digitales o virtuales, las redes sociales, y la economía del consumo.