Abstract
Profesorė daktarė, Mykolo Romerio universiteto Socialinės politikos fakultetoSocialinio darbo katedraAteities g. 20, LT-08303 Vilnius. Tel. (8 5) 271 4716El. paštas: vida.gudzinskiene@mruni.euDaktarė, Mykolo Romerio universiteto Socialinės politikos fakultetoSocialinio darbo katedraAteities g. 20, LT-08303 Vilnius. Tel. (8 5) 271 4716El. paštas: asta.railiene@mruni.euStraipsnyje analizuojama gyvenimo įgūdžių ugdymo ir ugdymo karjerai sąsaja bendrojo lavinimo mokyklos kontekste. Analizė atliekama remiantis ugdymo realybės nagrinėjimo principais ir ugdymo lygmenų teorija bei jos taikymu konkrečių ugdymo reiškinių analizei. Straipsnyje pateikiama gyvenimo įgūdžių ir ugdymo karjerai sampratos analizė, apibūdinamos karjeros kompetencijos, analizuojama gyvenimo įgūdžių ugdymo ir ugdymo karjerai sąsajos ypatumai ir ugdymo prielaidos bendrojo lavinimo mokyklose.
Highlights
help the individuals and society to respond to the current major challenges
everybody should be equipped with the knowledge how to adapt to market changes
Educational institutions are implementing the programmes for the development of everyday life skills
Summary
Straipsnyje analizuojama gyvenimo įgūdžių ugdymo ir ugdymo karjerai sąsaja bendrojo lavinimo mokyklos kontekste. Analizė atliekama remiantis ugdymo realybės nagrinėjimo principais ir ugdy mo lygmenų teorija bei jos taikymu konkrečių ugdymo reiškinių analizei. Straipsnyje pateikiama gyvenimo įgūdžių ir ugdymo karjerai sampratos analizė, apibūdinamos karjeros kompetencijos, analizuojama gyvenimo įgūdžių ugdymo ir ugdymo karjerai sąsajos ypatumai ir ugdymo prielai dos bendrojo lavinimo mokyklose. Pagrindiniai žodžiai: gyvenimo įgūdžiai, karjeros kompetencijos, ugdymas karjerai, bendrojo lavinimo mokykla. Todėl šiame straipsnyje atskleidžiama ir teoriškai pagrindžiama gyvenimo įgūdžių ir karjeros kompetencijų sąsaja. Tyrimo objektu pasirinkus gyvenimo įgūdžių ugdymo ir ugdymo karjerai sąsają, keliamas tikslas – atskleisti ugdymo karjerai ir gyvenimo įgūdžių ugdymo sąsajos ypatumus bendrojo lavinimo mokykloje. Ugdymo karjerai ir gyvenimo įgūdžių ugdymo sąsajos bendrojo lavinimo mokykloje analizė atlikta remiantis ugdymo realybės nagrinėjimo principais ir ugdymo lygmenų teorija (Bitinas, 2000) bei jos taikymu konkrečių ugdymo reiškinių analizei. Ugdymo karjerai ir gyvenimo įgūdžių ugdymo sąsaja straipsnyje analizuojama societariniu lygmeniu, pabrėžiant teisinį normatyvinį gyvenimo įgūdžių ir ugdymo karjerai kontekstą, instituciniu ir interpersonaliniu lygmenimis, pažymint ugdymo karjerai ir gyvenimo įgūdžių ugdymą bendrojo ugdymo kontekste
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
