Abstract

Desde a antiguidade, com a introducao da aplicacao do metodo cientifico para validar o conhecimento, sua producao e os resultados de pesquisas passaram a ser pautados na troca de ideias e sugestoes entre os pares, no compartilhamento de informacoes que necessitavam passar pelo crivo dos membros da comunidade cientifica. A partir da evolucao da ciencia e dos aparatos tecnologicos que passaram a coletar maior quantidade de informacoes para as pesquisas cientificas, os dados emergem como produto essencial para o avanco do conhecimento cientifico necessarios para a validacao dos resultados de qualquer estudo. Os dados de pesquisa se apresentam em varias formas e devem ser contextualizados dentro das disciplinas ou areas as quais pertencem. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo investigar as praticas e necessidades informacionais dos pesquisadores (docentes, discentes e tecnico-administrativos em Educacao vinculados ao Mestrado ou ao Doutorado) dos cursos de Pos-Graduacao da Universidade Federal do Ceara (UFC), concernentes ao gerenciamento de dados de pesquisa e a Ciencia Aberta. Para tal, delinearam-se os seguintes objetivos especificos: analisar a percepcao dos pesquisadores sobre a gestao de dados de pesquisa e a Ciencia Aberta; averiguar quais as praticas e as necessidades informacionais destes pesquisadores referentes a estas tematicas; propor um Programa de Gestao de Dados de Pesquisa (PGDP) para a UFC com o objetivo de sugerir uma Politica de Gestao de Dados de Pesquisa; sugerir a criacao de servicos de apoio e suporte ao pesquisador na UFC; desenvolver acoes de educacao e informacao com vistas a testar um piloto de curso online como parte integrante do programa. Realizou-se um levantamento exaustivo a partir de buscas realizadas por meio do software Publish or Perish, Portal de Periodicos da CAPES, Wizdom.ai e Twitter. Como estrategia metodologica, utilizou-se a triangulacao de metodos – Teoria Fundamentada em Dados e a Netnografia, alem das tecnicas de pesquisa analise documental e a observacao participante. Para coletar os dados adotou-se o questionario e a entrevista, bem como o uso do diario de campo eletronico e o caderno de laboratorio eletronico para as anotacoes, registros de notas de campo e na construcao de memorandos. Os dados foram tratados por uma abordagem qualitativa com o uso do software Atlas.ti para a construcao das categorias. Os resultados demonstram que em relacao as praticas e estrategias de armazenamento dos pesquisadores, o computador pessoal e a nuvem sao os mais utilizados para manter seus arquivos e dados de pesquisas, embora a maioria tenha revelado nao ter uma frequencia de backup de seus arquivos por usar o servico de sincronizacao automatica da nuvem. Sobre as praticas de documentacao da pesquisa com a elaboracao de um Plano de Gestao de Dados (PGD), entre todos os respondentes do questionario apenas uma pessoa elaborou um PGD, enquanto no grupo de entrevistados nenhum chegou a usar o PGD para essa finalidade. Sobre o compartilhamento, os entrevistados afirmaram ter realizado algum tipo de compartilhamento, seja de informacoes ou dados de pesquisa, e, quando nao compartilham, os motivos declarados foram: desconhecimento, por nao saber como fazer ou por esbarrarem em questoes eticas, legais e de integridade da pesquisa. Diante do exposto, conclui-se que o pesquisador tem um papel fundamental na Gestao dos Dados de Pesquisa, pois adotar essa postura representa garantia da qualidade e integridade da pesquisa, alem de colaborar para as boas praticas na ciencia. Ademais, a literatura mostra que o bibliotecario tem sido o profissional mais recomendado para auxiliar os pesquisadores nesse processo. Finalmente, esta pesquisa traz como contribuicao a percepcao dos pesquisadores sobre os dados de pesquisa e a Ciencia Aberta, alem da sugestao de uma proposta de Programa de Gestao de Dados de Pesquisa (PGDP) para a UFC que se concentra no desenvolvimento de politicas, diretrizes, acoes de educacao e informacao, produtos, servicos e gestao dos dados de pesquisa na universidade.

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