Abstract

The article discusses the issues regarding the essence of what the reality referring to typical childlike situations similar to sacrifice, and the ways the names and descriptions of behavior types differ from these types as per se. The description of lexical meanings via the semantic metalanguage and the description of typical linguistic and other cultural forms based on prototypes do not contradict each other, since they solve different problems. Consequently, generic descriptions of typical childlike situations comparable to sacrifice are lexical meanings of the short names of typical situations, constructed in metalanguage on the basis of an intuitive understanding of their similarity, existing as artefacts of text analysis, while the typical situations and forms of childlike behavior comparable to sacrifice are real-life objective forms of behavioral situations and biological, cultural and social predispositions to certain typical forms of behavior.

Highlights

  • Проблема реальности типов пове- Имеет смысл спросить, не основано ли ритудения альное жертвоприношение на замещении того же Современная дискуссия о реальности типич- типа, но в обратном направлении» (Жирар 2000, ного – это новое воплощение старого спора об с. 8)

  • Очевидность сходства межреальность, существуют ли они независимо от ду приводимыми выше примерами – от поведения нас, не являются ли они просто словесными кон- рыбок до поведения человека – мало кем оспаструкциями? Ниже я хочу рассмотреть данную ривается

  • 255–261, [Online], al and Social Selection, Cambridge University Press, available at: http://repo.ssau.ru/bitstream/Istoriya-Se-Cambridge, UK

Read more

Summary

Introduction

Которому сказано ничего не трогать, Мальчик, съевший кусочек запретного шоколаберет сахарницу только для того, чтобы посмо- да, заворачивает обертку обратно так, чтобы треть, оправдывая себя тем, что смотреть – скрыть следы своего проступка. Доставший запретный леденец, сказов обобщаются следующими описаниями втооправдывает свое желание его попробовать тем, рого уровня: ребёнок, знающий про спрятанную что пососёт его немножко и положит обратно.

Results
Conclusion
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.