Abstract
The research was distributed by the phenomenon of functional literacy program success rate base on the South coast of Diknaker PKBM. This is evidenced by the high learning outcomes acquired citizens learn. Researchers suspect that the cause of the success of these KF due to high confidence that is owned by the citizens of learning. Type of this research is quantitative descriptive research. Withdrawal technique used is the sample census, all of the population sample was made as many as 20 people, which is called the respondent. Using data collection techniques interviews that is in the form of structured interviews. While the data analysis techniques using the formula percentages. From the results of the study found that the confidence of citizens learning related to believe in its own ability, courageous decisions, courageous and suggested categorized either. Keywords: Self-Confidence, Learning Outcomes
Highlights
Sebagai solusi dari permasalah pemerintah dalam pendidikan telah disediakan tiga jalur pendidikan yaitu pendidikan formal, pendidikan infomal, dan pendidikan nonformal yang dapat saling melengkapi dan memperkaya (Ideharmida, Solfema, & Irmawita, 2018)
The research was distributed by the phenomenon of functional literacy program success rate base
This is evidenced by the high learning outcomes acquired citizens learn
Summary
Sesui dengan tujuan penelitian yang telah dikemukakan pada bab pendahuluan bahwa tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan rasa percaya diri warga belajar pendidikan keaksaraan fungsional tingkat dasar dalam kelompok belajar Ambacang Saiyo di PKBM Diknaker Kecamatan Linggo Sari Baganti, Kabupaten Pesisir Selatan yang meliputi aspek, 1) untuk menggambarkan rasa percaya diri warga belajar terkait percaya pada kemampuan sendiri dalam pendidikan keaksaraan fungsional tingkat dasar di PKBM Diknaker, 2) untuk menggambarkan rasa percaya diri warga belajar terkait berani mengambil keputusan dalam belajar pada program pendidikan keaksaraan fungsional tingkat dasar di PKBM Diknaker, dan 3) untuk menggambarkan rasa percaya diri warga belajar berani mengemukakan pendapat dalam belajar pada program pendidikan keaksaraan fungsional tingkat dasar di PKBM Diknaker. Maka peneliti akan menguraikan temuan penelitian sebagai berikut, Gambaran Rasa Percaya Diri Warga Belajar Terkait Percaya pada Kemampuan Sendiri dalam Program Pendidikan Keaksaraan Fungsional Tingkat Dasar di PKBM Diknaker. Berdasarkan hasil persentase jawaban dari responden bahwa rasa percaya diri warga belajar percaya terhadap kemampuan sendiri dikategorikan baik. Dapat dilihat dari persentase responden yang menyatakan sebagian besar, yaitu 39,16% responden menjawab alternatif jawaban selalu dan 45,41% responden menjawab alternatif jawaban sering. Responden yang menjawab alternatif jawaban kadang-kadang 13,33% dan responden menjawab alternatif jawaban tidak pernah hanya 1,6%
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
