Formación de los colaboradores en las empresas del sector minero-energético en Colombia.

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo reflexionar sobre la formación de los colaboradores en las empresas del sector minero-energético en Colombia, el cual tiene gran relevancia para la economía del país. La investigación es de tipo descriptivo con corte propositivo, estableciendo lineamientos y recomendaciones para fortalecer el proceso formativo dentro del sector objeto de estudio. Para cumplir con estos propósitos, se realizó una revisión de la literatura del contexto sectorial, apoyados en un panel de profesionales y una encuesta en línea realizada a más de 100 colaboradores de seis empresas multinacionales del sector. Los hallazgos más representativos refieren sobre la importancia y los retos que plantean la formación y su transferencia para todos los interesados: por una parte, la percepción de los colaboradores que establece como principales dificultades el tiempo, la flexibilidad, la metodología y los factores económicos para participar en el proceso formativo, y otorgan a las universidades la preferencia tanto del diseño como de la ejecución de los contenidos; por otra parte, las empresas del sector que reconocen las necesidades de formación en las áreas administrativas y operativas para armonizar el logro de los objetivos organizacionales; y por último, las universidades e instituciones educativas en general, preocupadas por responder a las necesidades reales de las empresas y de la sociedad, con modelos de formación que se transformen y que se adapten a las nuevas exigencias. Como resultado final, se estructura una propuesta de formación bajo el ciclo PHVA que articula a las empresas, los colaboradores y las universidades, reconociéndolo como un proceso sistemático, flexible y sostenible, de manera que generen valor para las partes interesadas.