Abstract
Kintančios darbo rinkos poreikiai tradiciniam koleginiam farmacijos krypties specialistų rengimui - iššūkis, reikalaujantis pastovaus kompetencijomis grįstos studijų programos atnaujinimo, kuris neatsiejamas su socialinių partnerių profesinių poreikių tikrinimu. Šio straipsnio autoriai atliko tyrimą tikslu nustatyti farmacijos specialistų požiūrį į vaistininko padėjėjų, dirbančių šiuolaikinėje Lietuvos visuomenės vaistinėje, bendrąsias kompetencijas. Pasirinktos vaistinės, kuriose kolegijos studentai, būsimieji vaistininko padėjėjai, atliko profesinės veiklos praktikas. Anketinės apklausos metodu išryškinta šių vaistinių vedėjų ir vaistininkų (I grupė), vaistininko padėjėjų (II grupė) nuomonė apie svarbiausias bendrąsias vaistininko padėjėjo kompetencijas, būtinas profesinių kompetencijų plėtotei ir sėkmingam darbui vaistinėje. Tyrimas parodė, kad farmacijos specialistai pakankamai panašiai vertina profesinių instrumentinių, tarpasmeninių ir dalykinių kompetencijų svarbą tinkamai profesinei raidai. Tiek vaistininkai, tiek vaistininkų padėjėjai aukštais įverčiais vertina vaistininko padėjėjų bendrąsias kompetencijas. Jaunų vaistininkų padėjėjų, neturinčių didelės profesinės patirties, bendrosios kompetencijos vertinamos aukštesniu įverčiu nei tos, kurioms reikia ilgesnės profesinės praktikos. Nepaisant gerų įverčių, žvelgiant į šiuolaikines farmacinės rinkos reguliavimo realijas, vaistininko padėjėjai darbo vietoje jaučiasi nesaugiai.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
