Abstract

A disparidade entre o ambiente acadêmico e a sociedade tem sido alvo de muitas críticas nas diversas áreas do conhecimento, inclusive na área contábil (Machado & Casa Nova, 2008; Lavarda, Panucci-Filho & Michels, 2017; Guerreiro, 2022). Essa literatura destaca a necessidade de uma formação completa nos aspectos técnico, humano, social e ético, bem como uma maior integração entre estudantes e instituições de ensino com a sociedade. A intensificação desse debate colocou a extensão como uma possibilidade prática capaz de reduzir a lacuna entre a academia e a sociedade, servindo como uma ponte transformadora entre universidade e comunidade.

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