Exploración de estrategias de disciplina aplicadas a los niños de una institución educativa en Bogotá

Abstract

Antecedentes. La crianza del nino comprende todos los cuidados que se dan en las diferentes etapas de la infancia, que buscan su desarrollo y crecimiento adecuado. Esta mision es encomendada a los padres quienes, a la vez, deben iniciar su proceso de socializacion. Es en este espacio donde tiene cabida la disciplina a traves de la normatividad, de manera que aseguren que los hijos acaten los principios de la sociedad. Objetivo. Describir las actitudes y practicas de disciplina que emplean los padres de un grupo de ninos de preescolar en una institucion educativa de la ciudad de Bogota. Materiales y metodos. Estudio cualitativo y cuantitativo, descriptivo de corte transversal, desarrollado con base en la realizacion de una entrevista semiestructurada a los padres de los ninos del curso preescolar del Jardin Infantil de la Universidad Nacional de Colombia. Busca describir el perfil de la familia, consultar datos relevantes sobre conductas y antecedentes de riesgo, asi como la actitud ante cuatro situaciones hipoteticas que podrian desencadenar maltrato. Resultados. Se aplico la entrevista a 49 familias. La edad de los ninos estuvo entre cuatro y cinco anos 10 meses, con un promedio de cuatro anos ocho meses. El 61% de las madres reconocen el antecedente de castigo fisico en la infancia. Mujeres maltratadas en la actualidad: 25%. Uso de castigo fisico en el 36%, de castigo psicologico en el 26%, de tiempo fuera en 44% y reparacion 46% en las situaciones planteadas. Todas las familias monoparentales encabezadas por la madre usan castigo fisico y fueron maltratadas en su infancia. Conclusiones. El castigo como forma de disciplina es frecuente en el grupo de estudio. En la consulta del nino debe explorarse la situacion familiar de forma integral, evaluando especialmente situaciones de maltrato a la mujer. La presentacion de situaciones hipoteticas es una herramienta util para la evaluacion de pautas de disciplina.