Abstract
Texto poético e narrativo. Conta histórias pessoais que provocaram processos - intencionais e pretensiosos - de aprender e ensinar no campo das artes visuais. Escrita por um grupo produtor de imagens que através de leituras, diálogos e experimentações/imersões poéticas buscou caminhos para pensar a produção de gênero, sexualidades e cultura visual. Um viés a/r/tográfico inundou nossas práticas pedagógicas tramando esta escrita coletiva que confunde a autoria e denuncia memórias. Procura nos relatos de situações cotidianas a potência de uma formação docente em Artes Visuais baseada nos atos de aprender, pesquisar, artistar e ensinar.Palavras-chave: Cultura visual, a/r/tografia, gênero e sexualidades
Highlights
It tells personal stories that led to intentional and pretentious processes of teaching and learning in the field of visual arts. It is written by a group of producers of images and that through lectures, dialogues and poetic immersion, has sought to think about gender identities, sexualities and visual culture
An a/r/tografhic field provides the basis for our teaching practices and provides the possibility of a collective writing that confuses the authorship, denouncing our memories
The review of texts grounded on the everyday situations demonstrated the power of a Visual Arts teacher training that is based on the acts of learning, researching, being an artist, and teaching visual arts
Summary
Escrita por um grupo produtor de imagens que através de leituras, diálogos e experimentações/imersões poéticas buscou caminhos para pensar a produção de gênero, sexualidades e cultura visual. A turma de metodologia do ensino das artes visuais era composta por 20 estudantes que tinham diante de si uma proposta de experimentações a/r/tográficas e debates no campo da cultura visual.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
