Examination of the relationship between volunteering motivation for sports activities and attitudes towards sports of students in an elite university

Abstract

Aim: The focus of this study was to analyze the motivation for volunteering, attitudes towards sports, and the relationship between these two factors among university students participating in a 3X3 basketball tournament. Method: This study was designed with a correlational survey model by adopting a quantitative approach. The sample of the study consisted of students from a university ranked in the top 5 in Turkey. "Sports event voluntary motivation scale" and "University students' attitudes towards sports scale" were used as measurement tools. Statistical analysis methods such as independent sample t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), Mann Whitney-U test, Kruskal Wallis test and Pearson Correlation analysis were applied. Findings: According to the results of the study, the general dimension and psychosocial dimension of university students' sport attitudes differ in favor of female students in terms of "gender" variable. A significant, positive and moderate relationship was determined between students' motivation for voluntary participation and their attitudes towards sports. Conclusion: These results show that there is a significant relationship between university students' motivation to participate in sport activities and their attitudes towards sport and only gender can play a determinant role on sport attitude. (Extended English summary is at the end of this document) Özet Amaç: Bu araştırmanın odak noktası, 3X3 basketbol turnuvasına katılan üniversite öğrencilerinin gönüllülük motivasyonları, spora yönelik tutumları ve bu iki faktör arasındaki ilişkiyi analiz etmektir. Yöntem: Bu araştırma, nicel bir yaklaşımı benimseyerek ilişkisel tarama modeli ile tasarlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Türkiye’de ilk 5’te yer alan bir üniversitedeki öğrenciler oluşturmaktadır. Ölçüm aracı olarak “spor etkinlikleri gönüllü motivasyon ölçeği” ve “üniversite öğrencilerinin spora yönelik tutumları ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Mann Whitney-U testi, Kruskal Wallis testi ve Pearson Korelasyon analizi gibi istatistiksel analiz yöntemleri uygulanmıştır. Bulgular: Araştırma sonuçlarına göre, üniversite öğrencilerinin spor tutumları genel boyutu ve psikososyal boyutu, "cinsiyet" değişkeni açısından kadın öğrencilerin lehine farklılık göstermektedir. Öğrencilerin gönüllü katılım motivasyonu ile spora yönelik tutumları arasında anlamlı, pozitif ve orta düzeyde bir ilişki belirlenmiştir. Sonuç: Bu sonuçlar, üniversite öğrencilerinin spor etkinliklerine katılım motivasyonu ile spora olan tutumları arasında analamlı bir ilişki olduğu ve sadece cinsiyetin spor tutumu üzerinde belirleyici bir rol oynayabileceğini göstermektedir.