Abstract
Career guidance is expected to help students to establish students career choice to be a professional in the future. However, current conditions and the fact in the area is not as expected. This study aimed to evaluate how Reaction, Learning, Behavior, and Result on the Career Guidance program at SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. The kind of this research is an evaluation study with the program evaluation of Kirkpatrick model that is a Reaction component, Learning, Behavior, and Result. The method used is a mixed method. Quantitative data were collected through questionnaire, while the qualitative data collected through interview, observation, and documentation. It can be concluded that career guidance services at SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota is good enough category, Reaction and Learning component still needs to be improved and more attention.
Highlights
Pendidikan di SMK bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa guna menyiapkan mereka sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang terampil, terdidik, dan memiliki etos kerja profesional, serta mampu mengembangkan diri sesuai perkembangan ilmu dan teknologi
This study aimed to evaluate how Reaction, Learning, Behavior and Result on the Career Guidance program at SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota
Termasuk dalam kategori umum tentang berbagai hal yang kaitannya hasil akhir dari suatu program pembelajaran dengan pilihan karir (pekerjaan atau pendidi- diantaranya adalah peningkatan hasil belajar, kan) sehingga siswa mampu mengidentifikasi peningkatan pengetahuan, dan peningkatan keterampilan
Summary
Teknik pengumpulan data kuantitatif yang digunakan dalam penelitian ini dengan kuisioner (angket). Kuisioner (angket) disusun berdasarkan model evaluasi Kirkpatrick yaitu reaction, learning, behavior, dan result dengan menggunakan skala Likert yaitu dengan lima alternatif jawaban. Jawaban tersebut mempunyai skor minimal dan maksimal. Uji coba instrument dilakukan pada responden yang bukan merupakan sampel penelitian. Analisis uji coba instrument dilakukan dengan menggunakan program statistic SPSS. Teknik pengumpulan data kualitatif bertujuan untuk melengkapi dan mendukung hasil dari data kuantitatif yang dilakukan kepada responden. Pengumpulan data kualitatif dilakukan dengan wawancara dan observasi. Uji keabsahan data kualitatif disebut dengan kredibilitas, yaitu istilah yang digunakan dalam penelitian kualitatif untuk menggantikan konsep validitas pada data kuantitatif. Adapun upaya untuk menjaga kredibilitas yaitu dengan triangulasi, perpanjangan keikutsertaan peneliti di lapangan, meningkatkan ketekunan pengamatan, dan pemeriksaan sejawat melalui diskusi
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
