Abstract

This study aimed to evaluate the skills of interpersonal communication between counselors and students, school staff, and parents. The approach used mixed method, with the type of evaluation research. The research instrument consisted of a questionnaire interpersonal communication skills and interview guides interpersonal communication skills. Subject of research is three counselors in one of SMK Negeri Malang. The results showed that interpersonal communication skills counselors with students, school staff, and parents are performing well with an average percentage score of 81.7%. The results of this study helpful for counselors as consideration in the development of interpersonal communication skills. Therefore, it is expected for counselors in order to continue to develop interpersonal communication skills with students, school staff, and parents through training / workshops.

Highlights

  • Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keterampilan komunikasi interpersonal antara konselor dengan siswa, staf sekolah, dan orangtua

  • This research belongs to evaluation research using mixed method

  • Questionnaire and interview guidance on interpersonal communication skills were used as the research instrument

Read more

Summary

Galang Surya Gumilang

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keterampilan komunikasi interpersonal antara konselor dengan siswa, staf sekolah, dan orangtua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan komunikasi interpersonal konselor dengan siswa, staf sekolah, dan orangtua terlaksana dengan baik dengan rerata skor 81,7%. Hasil penelitian ini bermanfaat bagi konselor sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan keterampilan komunikasi interpersonal dengan siswa, staf sekolah, dan orangtua. Hasil focus group discussion dengan beberapa konselor yang tergabung dalam MGBK SMK di Kota Malang pada bulan Januari 2016, diperoleh gambaran bahwa aspek penting yang perlu mendapatkan evaluasi dari kinerja konselor yaitu keterampilan komunikasi interpersonal. Penelitian bertujuan untuk mengevaluasi kualitas keterampilan komunikasi interpersonal konselor baik dengan siswa, staf sekolah, maupun dengan orangtua. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan bagi konselor untuk menyusun strategi tindak lanjut dalam mengembangkan keterampilan komunikasi interpersonal

Kajian Literatur Model Evaluasi
Metode Penelitian
Analisis Penemuan
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call