Abstract
Este estudo teve como objetivo investigar o estresse, o indicativo da depressão e a percepção do suporte familiar em estudantes de educação profissionalizante. Participaram 200 estudantes, os quais responderam ao Inventário de Sintomas de Stresspara Adultos de Lipp, ao Inventário de Depressão de Beck e ao Inventário de Percepção de Suporte Familiar. Os resultados mostraram que 61,0% apresentaram estresse; 28,5% indicativos de depressão; e 55,5% avaliaram seu suporte familiar em níveis médio-baixo e baixo. Observou-se a existência de correlação positiva entre estresse e depressão e negativa entre depressão e suporte familiar. Os achados sinalizam a importância de investimentos das políticas públicas em Psicologia, seja na área social ou educacional.
Highlights
This study aimed to investigate the stress, the level of depression, and perception of family support in technical school students
CAMARGO, intitulada “Estresse, depressão e percepção de suporte familiar em estudantes de educação profissionalizante”
A associação entre atividades de lazer e redução do estresse foi estudada em uma instituição de ensino superior em Portugal
Summary
This study aimed to investigate the stress, the level of depression, and perception of family support in technical school students. A prevalência de estresse e depressão em estudantes, que ocorre mais comumente em jovens, no gênero feminino e entre os que conciliam trabalho e estudo, traz consequências como queda no desempenho escolar, comprometimento da qualidade de vida, da saúde física e mental, com índices expressivos de ideação suicida (Bastos & Jatobá, 2007).
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