Abstract
Com este estudo, pretende-se criar um espaço acadêmico em forma de uma plataforma hipermidiática interativa, direcionada ao aprofundamento de reflexões, discussões e práticas da atividade conceitual e projetual do design, visando auxiliar a propagação do conhecimento, o desenvolvimento tecnológico e a inovação no processo de ensino-aprendizagem de design. Neste artigo, será apresentada a conceituação da plataforma interativa, bem como a análise de similares, as reflexões e os desafios encontrados para o desenvolvimento do projeto.
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