Abstract

In the present article it is hypothesized that epistemic markers are combined in texts and together constitute an epistemic background. To verify this an automatic corpus based co-occurrence analysis was performed. Based on the quantitative results, subcategories of epistemic markers were defined. These were later established theoretically using the common-ground model of Stalnaker. The constitution of common ground was then qualitatively analyzed on the basis of selected texts.

Highlights

  • In the present article it is hypothesized that epistemic markers are combined in texts

  • The constitution of common ground was then qualitatively analyzed on the basis of selected texts

  • the speech acts made in contexts

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Summary

Einleitung

In einer Erzählung von Siegried Lenz (2006) mietet Ole Feddersen, um die Füchse auf seinem Grundstück auszurotten, vom Nachbarn Thimsen einen kleinen Hund, der angeblich sehr geschickt nach Füchsen jagt. Parallel mit der zunehmenden Unsicherheit wird auch der ironische Ton des Erzählers gesteigert, bis es zum folgenden Abschluss kommt: Später erfuhren wir, daß Anton seinen Herrn, den gewissen Thimsen, schon in Steenaspe erwartete. Sogar Antons Herrchen, der gut bekannte Thimsen, wird hier mit dem Indefinitheitsmerkmal gewiss angesprochen, wodurch das ganze Geschehen relativiert wird und der Erzähler zum Erzählten auf Distanz geht. Das Beispiel zeigt, dass nicht nur einzelne Ausdrücke epistemischer Einstellungen zur Herstellung eines epistemischen Hintergrundes dienen, sondern vielmehr ihre Kombinationen und Verkettungen im ganzen Text bzw. Der Sprecher hat diverse Einstellungen nicht nur zu einzelnen propositionalen Inhalten, sondern auch zum ganzen Diskursthema: er kann selbstsicher, kategorisch, zurückhaltend, unsicher, skeptisch, distanzierend usw. Durch die ständige Dynamik dieses Hintergrundes wird der Text strukturiert, vor diesem Hintergrund epistemischer Einstellungen werden die einzelnen Sachverhalte untergebracht und nur vor diesem Hintergrund lässt sich die kommunikative Zielsetzung des Sprechers erkennen

Zielstellungen
Epistemik und Faktizität
Das Common-Ground-Modell
Das Korpus
Analyseschritte
Stichprobenanalyse
Inventarisierung epistemischer Ausdrücke
Quantitative Ergebnisse
Theoretische Erklärung
Fazit und Ausblick
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