Abstract
O presente artigo objetiva apresentar a segunda edição do Dossiê Educação Especial: diferenças, currículo e processos de ensino e aprendizagem. Discutimos as políticas e as práticas relativas à proposta de educação inclusiva no contexto da Educação Básica. Partimos da ideia de que estamos diante de uma política educacional global e, como tal, inúmeros movimentos locais são desencadeados em estados e municípios para implementá-la.
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