Abstract
Desenvolvimentos recentes em educação à distância, tecnologia educacional e mídia educativa estão alterando concepções, práticas e recursos na aprendizagem e no ensino, e estão igualmente a exibir a atenção e o envolvimento dos psicólogos escolares e educacionais no mundo inteiro. São aqui considerados vários pontos essenciais relativos à crescente utilização de recursos tecnológicos como o vídeo, a Internet, o áudio, os CDRom e outros, no campo da educação, no contexto da nova sociedade global e de informações em que começamos a viver.
Highlights
Are considered several keypoints related to the expanding utilization of technological resources like video, Internet, audio, CD-Rom and others in the educational field - in the context of the new global and information society in which we begin to live
Por ocasião do nascimento do rádio a serviço da educação no país, Roquette-Pinto falou entusiasmado sobre as perspectivas que se abriam, graças ao rádio, ao cinema e à futura televisão (que naqueles tempos se achava ainda em fase experimental) como grandes escolas do povo, como meios gigantes para se democratizar o acesso ao conhecimento, às artes, às técnicas, à cultura
Summary
Recent developments in distance education and educational technology and media are changing conceptions, posictices and resources in learning and teaching and demanding the attention and involvement of school psychologists and Educational Psychologists everywhere.
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