Abstract
Denne artikkelen undersøker gutters skoleliv i et kjønns- og endringsperspektiv. Med utgangspunkt i resultatene fra ph.d.-avhandlingen Kjønn-barndom-skoleliv (Overå 2013) er formålet å bidra med oppdatert empirisk kunnskap om kjønnet atferd blant dagens gutter, som kan betraktes i lys av tidligere studier. Ved hjelp av empiriske vignetter fra en barneskole i Oslo rettes fokus mot guttenes daglige samspill. Analysene peker på trekk av både stabilitet og endring når det gjelder hvilke normer, erfaringer og praksiser gutter knytter til kjønn. Når det gjelder kjønn og endring, tegner feltmaterialet et bilde der omsorg og intimitet hadde en fremtredende plass i guttenes hverdagskultur.
Highlights
Norsk barndom, skole og kultur er i stadig endring
I begynnelsen av det 21. århundret ser vi framveksten av et samfunn med oppvekstsvilkår for barn og unge som på flere viktige måter er forskjellige fra foreldregenerasjonen. Nyere studier utført her til lands gir et riss av flere parallelle prosesser som har skapt nye oppvekstsbetingelser for dagens barn og unge: Framveksten av et mer flerkulturelt samfunn (Prieur 2004; Rysst 2008), økt institusjonalisering av barndommen (Beck 2009; Frønes 2011), nye samlivsformer (Andersen 2003) og økt likestilling mellom kjønnene i arbeidslivet, utdanningen og i hjemmet (Nielsen og Rudberg 2006; Aarseth 2008a; Holter m.fl. 2009) er eksempler på betydningsfulle endringstrekk som har skapt nye innramminger av barndomsperioden i Norge
I dagens samfunn er det knyttet spesiell bekymring til gutters situasjon i skolen og i samfunnet for øvrig1
Summary
Sammendrag Denne artikkelen undersøker gutters skoleliv i et kjønns- og endringsperspektiv. Med utgangspunkt i resultatene fra ph.d.-avhandlingen Kjønn-barndom-skoleliv (Overå 2013) er formålet å bidra med oppdatert empirisk kunnskap om kjønnet atferd blant dagens gutter, som kan betraktes i lys av tidligere studier. Ved hjelp av empiriske vignetter fra en barneskole i Oslo rettes fokus mot guttenes daglige samspill. Analysene peker på trekk av både stabilitet og endring når det gjelder hvilke normer, erfaringer og praksiser gutter knytter til kjønn. Når det gjelder kjønn og endring, tegner feltmaterialet et bilde der omsorg og intimitet hadde en fremtredende plass i guttenes hverdagskultur
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
