Abstract
This research describes the interest in Physics for high school Venezuelan students. We studied the relation between the interest and the variables family, school and personal. The students showed high interest in electricity, electronic, modern physics and optics, and smaller interest in mechanics. They showed more interest in physics in relation with technology or society than in physics as a science. We found differences between interests of girls and boys. From these results we make some proposals for the physics teaching and the curricula.
Highlights
En la relación estudiante-física se identifican: a) el objeto de referencia, es decir, los elementos concretos asociados con cada uno de los tópicos, por ejemplo, las fuentes de energía nuclear, voltímetros, etc.; b) la actividad mediante la cual el sujeto se ha visto involucrado con el objeto de referencia o en la que le gustaría participar; c) el tópico de física al cual se refiere una relación persona-objeto, que estará determinado por las divisiones que se han establecido en el contexto escolar
Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Inc. LEHIKE, M., HOFFMAN, L. y GARDNER, P.L
Summary
EL INTERÉS HACIA LA FÍSICA: UN ESTUDIO CON PARTICIPANTES DE LA OLIMPIADA VENEZOLANA DE FÍSICA. Con el fin de establecer cómo es el interés de los estudiantes por la física y en qué áreas y aspectos de la disciplina muestran mayor disposición para aprender, se realizó este estudio con estudiantes que participaron en la Olimpiada Venezolana de Física durante 1994. La mayoría de los jóvenes, al pasar al nivel de educación secundaria, estudian la mención ciencias debido a la reducida oferta educacional en otras áreas, por lo que ésta se convierte casi en obligatoria. El presente trabajo está dirigido a estudiar cómo es el interés hacia la física de jóvenes que se involucran de manera voluntaria en actividades científicas extracurriculares como las Olimpiadas de Física y explorar la relación entre el interés hacia la física y otros factores derivados del entorno familiar, escolar y personal de los sujetos
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