Abstract
In late 1883, a number of musicians, sharing the same concerns regarding the regeneration of Spanish art, gathered together in a society in Madrid to found the Philharmonic Institute with the aim of offering musical training at the same level as other European centres. This article examines the individuals who, led by Count Morphy, participated in the Institute, and analyses their significant role in the struggle for a national art form. The regenerative nature of their educational project, compared to the teachings of the Conservatory of Madrid, is highlighted. In particular, the bel canto school run by Napoleon Verger helped to improve the standard of singing in Spain and to endow opera stages with renowned figures, thus paving the way for the establishment of Spanish lyric drama.
Highlights
In late 1883, a number of musicians, sharing the same concerns regarding the regeneration of Spanish art, gathered together in a society in Madrid to found the Philharmonic Institute with the aim of offering musical training at the same level as other European centres.This article examines the individuals who, led by Count Morphy, participated in the Institute, and analyses their significant role in the struggle for a national art form
Se establecía una periocidad trimestral, y al contrario de lo que sucedía en el Conservatorio, eran de carácter público y ante tribunal.Además el centro impartía Conjunto Instrumental y, a diferencia del Conservatorio, cuyas clases finalizaban en mayo, ofrecía enseñanzas hasta finales de junio[71].Todas estas medidas convirtieron al Instituto Filarmónico en un centro único en España, a la altura de otros centros extranjeros, tal y como podemos leer en El Magisterio español: Es verdaderamente merecedora de los mayores elogios la decisión y entusiasmo de los señores Profesores asociados, que bajo la inteligente dirección del Conde de Morphy establecieron el Instituto filarmónico, por el arte y para el arte
La Gioconda de Ponchielli (7); Rachel de Antonio Santamaría (Estreno 2); Aida de Verdi (5); L’Africaine de Meyerbeer (1); Edgar de Puccini (3) Ernani de Verdi (3)
Summary
Pudieron influir en el Conde de Morphy a la hora de impulsar el proyecto educativo del Instituto Filarmónico, cabe destacar la Academia Filarmónica de Sevilla, creada en 1882, y dirigida por Luis Leandro Mariani[18], que pasaría a ser Conservatorio de Música en 1894. El 22 de diciembre 1883 se crea el Instituto Filarmónico en base a los estatutos firmados por el Conde de Morphy y veinte artistas más, que unidos en sociedad pasan a ser socios fundadores y muchos de ellos serán profesores del mismo: Natividad Cabañas, Pilar V. del Saco, Ruperto Cancio, Emilio Serrano,Agustín Rubio, Ricardo Oyanarte, Pedro de Urrutia, Cruz Cerezo, Melecio Brull, Apolinar Brull, Juan de Castro, Antonio Trueba, Carlos Saco del Valle, Luis Ramos, Ramón Michelena, Napoleón Verger, Luis Samaniego, Florencio Larrauri y Pantaleón Martínez[30].
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