Effects of Out-of school Adolescents' Parental Attachment on Depression: Mediated by Self-Esteem and Career Barrier

Abstract

본 연구는 학교 밖 청소년들의 부모애착과 우울의 관계가 어떠한 매개변인으로 약화되거나 강화되는가를 확인하여 학교 밖 청소년의 우울을 심층적으로 이해하고, 보다 효과적인 개입을 모색하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구의 목적을 위하여 학교 밖 청소년의 부모애착과 우울의 관계를 매개하는 변인으로 자아존중감과 진로장애를 설정하고, 학교 밖 청소년의 부모애착, 자아존중감, 진로장애, 우울 간의 구조모형을 구성하여 분석하였다. 분석을 위하여 본 연구에서는 한국청소년정책연구원이 수행한 「학업중단 청소년 패널 조사 및 지원방안 연구」의 데이터 자료를 활용하였다. 자료 분석은 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 프로그램을 사용하여 기초통계분석, 상관관계 분석, 측정모형 검증, 구조모형 검증, 매개변인의 효과 분석 등을 통해 이루어졌다. 분석의 결과는 첫째, 학교 밖 청소년의 부모애착, 자아존중감, 진로장애, 우울은 모두 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 학교 밖 청소년의 부모애착은 자아존중감을 매개로 우울에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 학교 밖 청소년의 부모애착과 우울의 관계에서 자아존중감과 진로장애는 이중매개효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 연구의 시사점과 한계를 제언하였다.