Abstract
It is important for the main decision-making of vocational schools to maintain managerial effectiveness. To order to achieve educational goals, vocational school administrators can choose a decision-making method that fits the problem facing them. The aim of this study was to analyze the effectiveness of vocational school pricincipal’s decision making. This research is a quantitative descriptive study with a questionnaire as a research instrument. The research sample is the headmaster of a vocational school in the Special Region of Yogyakarta. The methodology used in this study for analyzing data is descriptive analysis. The results showed that in decision-making the SMK headmaster was quite successful. This can be seen from the systematic and organized decision-making, re-evaluating as new information is available, assessing the effects of the decision, and communicating the decision basis effectively.Keywords: effectiveness of decision, vocational school, principal decision making
Highlights
Article HistoryPengambilan keputusan kepala sekolah SMK sebagai langkah penting untuk membantu mempertahankan efektifitas manajerial.
Kegiatan tersebut ialah pengambilan keputusan yang sangat penting di antara kegiatan lain karena terdapat peran manajer sebagai pemimpin dalam hal ini kepala sekolah.
Sifat-sifat ini menurut Yuki yaitu: (a) dapat beradaptasi terhadap segala situasi; (b) peduli dengan lingkungan sosial; (c) ambisius dan berorientasi pada prestasi (d) asertif; (e) kooperatif; (f) mampu membuat keputusan; Menurut Katz dan Robbins (2012:6) ada tiga ketrampilan yang mutlak diperlukan seorang manajer sebagai pemimpin untuk dapat memimpin yaitu: Keterampilan Teknik, Manusiawi dan Konseptual.
Summary
Pengambilan keputusan kepala sekolah SMK sebagai langkah penting untuk membantu mempertahankan efektifitas manajerial. Kegiatan tersebut ialah pengambilan keputusan yang sangat penting di antara kegiatan lain karena terdapat peran manajer sebagai pemimpin dalam hal ini kepala sekolah. Sifat-sifat ini menurut Yuki yaitu: (a) dapat beradaptasi terhadap segala situasi; (b) peduli dengan lingkungan sosial; (c) ambisius dan berorientasi pada prestasi (d) asertif; (e) kooperatif; (f) mampu membuat keputusan; Menurut Katz dan Robbins (2012:6) ada tiga ketrampilan yang mutlak diperlukan seorang manajer sebagai pemimpin untuk dapat memimpin yaitu: Keterampilan Teknik, Manusiawi dan Konseptual. Berdasarkan hasil uji validitas CFA dapat diketahui bahwa nilai factor loading lebih besar dari 0,5 atau dapat dikatakan terdapat 9 item pernyataan yang valid dan dapat digunakan sebagai instrument dalam penelitian ini. Prosedur Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan sumber primer yaitu kuesioner dan hasil observasi serta data sekunder yang berasal dari referensi terkait efektivitas pengambilan keputusan Kepala Sekolah. Selanjutnya data disajikan dalam bentuk tabel frekuensi dan kemudian dilakukan pengkategorian serta menyajikan dalam bentuk diagram
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
