Educational and Professional Trajectories of Women Leaders

Yulia Chestnykh

doi:10.19181/inter.2021.13.4.3

Abstract

The article analyzes the educational and professional trajectories of women leaders. The study is based on an approach to the educational and professional trajectory as part of the life path. The empirical basis of the study was 20 video interviews published on the website of the news aggregator MediaMetrics, which were conducted as part of programs about women's career success. The intentional characteristics of female successful trajectories are empirically investigated on the basis of narratives. The author uses intent analysis to show how women leaders explain their career paths. As a result of the research, educational and professional scenarios realized by women are formulated, as well as their discursive justifications. Women become leaders due to the implementation of the diachronic educational and qualification scenario of a business idea.

Highlights

Образовательно-профессиональные траектории женщин-руководителей — предмет исследовательского интереса гендерной социологии
Я доверяю, я знаю, что ты не подведешь, на тебя можно рассчитывать во всех аспектах нашей совместной трудовой деятельности...”
В результате интент-анализа нами были определены субъективно-значимые события в женских карьерных траекториях, которые оказали влияние на текущие карьерные позиции женщин и реализованные ими сценарии становления руководителями

Summary

Introduction

Образовательно-профессиональные траектории женщин-руководителей — предмет исследовательского интереса гендерной социологии. Эксперты объясняют сложившуюся ситуацию наличием в обществе культурных стереотипов о приемлемой социальной роли для женщины [Азарова, 2001], доминированием мужчин в сегментах управления [Stone, 2007] и распространением процедуры неформального принятия решений среди них [Lutter, 2015], необходимостью выбора или баланса между карьерными притязаниями и созданием семьи у женщин [Misra, 2012]. С учетом этого есть понимание, что образовательно-профессиональные траектории женщин-управленцев отличаются от траекторий мужчинуправленцев.

Results

Conclusion