Abstract
Sungai sebagai satu bentuk ekosistem memiliki potensi untuk dikembangkan di berbagai aspek. Secara khusus jika dimaksimalkan dalam perspektif pariwisata, maka sungai dapat dijadikan sebagai objek wisata yang menarik minat wisatawan. Namun, sungai dapat pula dimanfaatkan untuk kepentingan sumber belajar. Tentunya, perihal ini disesuaikan dengan kebutuhan dan relevansi materi ajar. Adapun materi yang relevan dan bisa memuat sungai sebagai sumber belajar adalah mata pelajaran IPS. Penelitian ini mengkhususkan deskripsi ekowisata pada locus penelitian Banjarmasin dengan fokus sungai Martapura dan kaitannya dengan sumber belajar. Dengan demikian tujuan penelitian adalah mendeskripsikan bentuk ekowisata sungai Martapura serta relevansinya sebagai sumber belajar IPS. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi; wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dimulai dari reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil Penelitian dideskripsikan: 1) ekowisata Sungai Martapura Kota Banjarmasin yang banyak diketahui oleh masyarakat Banjar adalah sungai dan Pasar Terapung yang menggunakan sungai sebagai media tempat jual-beli yang membantu peningkatan perekonomian masyarakat sekitar, sungai juga menjadi sarana transportasi masyarakat Banjar, pemerintah juga dalam tahap berusaha menggunakan media sungai sebagai ikon kota seribu sungai dengan pasar terapung Siring Tendean yang menjadi primadonanya; 2) relevansi sungai martapura sebagai sumber belajar IPS dilakukan dengan menyesuaikan materi pada mata pelajaran IPS khususnya di kelas VII semester I dan II. Pada semester I materi yang dapat disampaikan terdapat pada tema “manusia, tempat, dan lingkungan”. Sedangkan semester II “aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan”. Sungai Martapura diharapkan mampu memperkaya konten lokal sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman pembelajaran yang kontekstual.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.