Abstract
Einstein’in, ozel ve genel rolativite kuramlari; ileri suruldukleri tarihlerde sonuclarinin etkisiyle her biri kendi alanlarinda bir paradigma degisimine neden olmustur. Calismada, durgunluk enerjisi ile goreli toplam enerji kavramlari ve onlari ifade eden denklemlerin ogretiminin; nasil, ne tur orneklerle ve aktivitelerle daha etkili bir sekilde gerceklestirilebilecegi arastirilmistir. Nitel arastirmalarda, dokuman incelemesi tek basina bir veri toplama yontemi olarak kullanilabilmektedir. Arastirmada, ozel rolativite kurami ve modern fizigin konularina dair kitaplar ve yapilan bilimsel calismalarla ilgili makaleler, betimsel analiz yaklasimina gore incelenmistir. Incelenen dokumanlarda sunus yoluyla ogretimin; daha az zaman alici, soyut konularin ogretiminde kavramlarin veya buyukluklerin ve onlarin aralarindaki iliskilerin ogrenilmesinde kolaylik saglayici oldugu belirtilmektedir. Ozel rolativite kuraminin istenilen duzeyde ogrenilmesine katkida bulunabilmek icin sunus yoluyla ogretim, ogrenme amacli yazma ile desteklenerek yedi asamada gerceklestirilebilecek bir yaklasim onerilmistir. Goreli toplam enerji kavraminin ve denkleminin ogretimi icin onerilen yaklasimin, fizigin diger soyut kavramlarinin ogretiminde de kullanilabilecegi dusunulmektedir.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
