Abstract

Introduction. Educational and career counseling has in Poland almost a hundred years of history. The first counseling centers were established in the interwar period, and their main task was to support young people in choosing a profession. Research Objective. The purpose of this study is to determine the role of psychological and pedagogical canter in the process of choosing a profession for young people. The article is a review. The primary focus here is on the person of a career counselor (in the context of the formal requirements for this profession, i.e., qualifications, competencies, desired personal characteristics), as well as delineated by the educational law tasks, areas of activity, content, forms, methods, and tools necessary for work in this position. State of knowledge. The career counselor employed in the psychological and pedagogical counseling center is a specialist in vocational orientation and guidance, assisting primary and secondary school students in planning their educational and career. It is a person with high formal qualifications and competencies (in terms of knowledge and skills), endowed with such desirable personal qualities as openness, kindness, empathy, communication skills, and patience. The counseling process is based on establishing a positive relationship with the client, recognizing the individual's resources (supported by diagnostic testing), and developing an individual action plan (IPD). Professionals' workshop is created according to the provisions of educational law, according to clients' different needs and expectations. Conclusion. Supporting the student in educational and professional choices makes the decision-making process more conscious and thoughtful, thus increasing the client's chances of success in future school and work. On the one hand, counseling activities have their specific methodology; on the other hand, they are performed in a very dynamic reality. Therefore, this specialist's knowledge, skills, and workshops must be constantly expanded and updated to meet today's challenges best.

Highlights

  • Educational and career counseling has in Poland almost a hundred years of history

  • Aktualnie doradca zawodowy – zgodnie z informacjami widniejącymi w Wortalu Publicznych Służb Zatrudnienia – sygnowanym przez Ministerstwo Rozwoju, Pracy i Technologii to osoba, która „wspomaga dzieci, młodzież i osoby dorosłe w dokonywaniu trafnych wyborów edukacyjnych i zawodowych oraz wspiera całożyciowy rozwój zawodowy

  • This specialist’s knowledge, skills, and workshops must be constantly expanded and updated to meet today’s challenges best

Read more

Summary

PROBLEM I CEL BADAŃ

Celem niniejszego opracowania jest prezentacja działalności doradcy zawodowego zatrudnionego w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Żądane cechy osobowe, a także wytyczone przez prawo oświatowe zadania, obszary działań, treści, formy, metody i narzędzia niezbędne w pracy na tym stanowisku. Autorka na podstawie analizy aktów prawnych, literatury przedmiotu, doświadczeń własnych oraz informacji pozyskanych w wywiadach od innych doradców zatrudnionych w krakowskich poradniach psychologiczno-pedagogicznych stara się odpowiedzieć na następujące pytania: jakie są standardy wymagań do zawodu doradcy zawodowego? Jakie są główne zadania i obszary działań doradcy w poradni psychologiczno-pedagogicznej? Jakie grupy klientów są objęte działaniami poradni w zakresie doradztwa zawodowego? Jak przebiega proces wsparcia przez poradnię wyborów zawodowych młodzieży w szkołach podstawowych i średnich? Z jakich form, metod, narzędzi korzysta doradca zawodowy poradni? Jakie są możliwości optymalizacji świadczonych przez poradnię usług w zakresie doradztwa zawodowego?. Niniejsza publikacja ma również zachęcać do dyskusji na temat kondycji doradztwa zawodowego w Polsce, szczególnie w obliczu konieczności tworzenia i wdrażania przez szkoły na wszystkich poziomach kształcenia indywidualnych wewnątrzszkolnych programów doradztwa zawodowego

Kompetencje doradcy zawodowego
Zadania doradcy zawodu
Wybór zawodu jako proces
Obszary działania doradcy
Doradztwo indywidualne i grupowe
Narzędzia w pracy doradcy
WNIOSKI I PODSUMOWANIE
Introduction
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call