Abstract
Resumo1: O artigo analisa a história do Curso de Pedagogia e da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, desde 1942, ano de sua criação. Para analisar a trajetória de 73 anos do curso de Pedagogia e 47 anos da Faculdade de Educação temos de ter sempre presente a articulação com o contexto nacional e local, as legislações e reformulações do ensino superior e universitário no período. O estudo privilegia algumas perspectivas de abordagem: o curso de Pedagogia e a formação ofertada, a Faculdade e seus cursos de graduação e pós-graduação, as revistas Educação e Educação por escrito. Conclui analisando os desafios do curso de Pedagogia como integrante da Escola de Humanidades, a partir de 2016.
Highlights
From the Pedagogy Course to the School of Education/PUCRS: (Porto Alegre/RS – 1942-2015)
Para analisar a trajetória de 73 anos do curso de Pedagogia e 47 anos da Faculdade de Educação temos de ter sempre presente a articulação com o contexto nacional e local, as legislações e reformulações do ensino superior e universitário no período, e, especialmente, o percurso da PUCRS, desde a criação dos primeiros cursos de graduação até o presente momento
Anuário da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Escola profissional Champagnat, 1975; 1976
Summary
O conjunto das disciplinas do Curso de Pedagogia, nesse momento, tinha uma perspectiva mais teórica, nos primeiros três anos, sendo ínfima a parte prática, somente no curso de Didática, de um ano, para as diversas licenciaturas, que compreendia as seguintes disciplinas, conforme o Quadro 4 abaixo. De acordo com a Lei 5.540, as Faculdades de Educação tinham como objetivo formar professores para o ensino de 1o e 2o graus, de disciplinas gerais, técnicas e pedagógicas, e especialistas destinados ao trabalho de planejamento, supervisão escolar, administração escolar, orientação educacional, funções técnicas e de assessoria, educação especial para deficientes mentais, educação pré-escolar. Posteriormente, o currículo do Curso de Pedagogia é alterado através do Parecer CFE no 252/69, que abole a diferenciação entre bacharelado e licenciatura, mantendo a formação de professor para as disciplinas pedagógicas da Escola Normal e de especialistas em Orientação Educacional, Administração Escolar, Supervisão Escolar e Inspeção Escolar. O Quadro 6 mostra os diretores e vice-diretores de acordo com as décadas: Quadro 6 – Diretores e vice-diretores da Faculdade de Educação da PUCRS (1968-2015)
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