Définition théorique d’une mesure expérimentale de l’attention effective

Abstract

L’allocation de l’attention peut être étudiée à travers deux dimensions complémentaires : 1) la quantité de ressources attentionnelles qu’alloue l’individu lors du processus de décision et 2) le niveau d’attention effective révélé par la qualité du processus de décision. Dans la littérature, les travaux expérimentaux mesurent principalement la première dimension, tandis que les travaux théoriques se concentrent sur la seconde, sans que la correspondance entre ces deux dimensions ne soit évidente. Notre contribution vise à définir théoriquement une mesure et à proposer une méthode expérimentale capable de quantifier l’attention effective et d’étudier le processus d’allocation de l’attention.