Development of core competency-based program learning performance evaluation system: Principles of improving safety and quality

Abstract

목적 본 연구는 A대학교 핵심역량 기반 학습성과를 체계적으로 평가하기 위한 평가체계를 개발하는데 목적이 있다. 방법 본 연구는 핵심역량 기반 학습성과 평가체계 구축을 위한 관련 지식과 정보를 탐구하고 평가체계 개발사례를 제시한 방법론적 연구이다. 결과 평가체계의 이론적 타당성을 확보하기 위해 안전과 질 향상 개념의 속성 간 관계를 분석하고 교과목의 학습목표에 따라 안전과 질 향상에 대한 졸업시점 프로그램 학습성과 평가체계 및 교과목 학습성과 평가체계를 구축하였다. 결론 개발 된 학습성과 평가체계는 간호교육에 적극 활용될 수 있으며 간호학생의 안전과 질 향상에 기여할 수 있을 것이다.